地特胰岛素与门冬胰岛素30联合二甲双胍治疗2型糖尿病患者的效果和安全性比较

来源 :中国民康医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：haidong711

【摘要】

：

目的:比较地特胰岛素与门冬胰岛素30联合二甲双胍治疗2型糖尿病患者的效果和安全性。方法:选取2型糖尿病患者102例作为研究对象,依据随机数字表法分为对照组和研究组各51例。

【作者】

：

谷尚军

【机构】

：

重庆医科大学附属第二医院药学部

【出处】

：

中国民康医学

【发表日期】

：

2020年21期

【关键词】

：

2型糖尿病地特胰岛素门冬胰岛素30 血糖安全性

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

目的:比较地特胰岛素与门冬胰岛素30联合二甲双胍治疗2型糖尿病患者的效果和安全性。方法:选取2型糖尿病患者102例作为研究对象,依据随机数字表法分为对照组和研究组各51例。对照组采用门冬胰岛素30联合二甲双胍治疗,研究组采用地特胰岛素联合二甲双胍治疗,比较两组治疗效果和安全性。结果:治疗前,两组空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h PG)和糖化血红蛋白(HbA1c)水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。治疗后,两组FBG、2 h PG和HbA1c水平均明显低于治疗前,差异有统计学意义(

其他文献

钌（Ⅱ）多吡啶配合物的分子识别研究进展

钌（Ⅱ）多吡啶配合物具有丰富的光物理与电化学性质,在光化学、光物理、光催化,电化学、电子转移和能量传递、分子识别等研究领域有着广泛的应用.配合物分子识别方面的研究是当

期刊

钌(Ⅱ)多毗啶配合物分子识别研究进展Ru（Ⅱ） polypyridyl complex Molecular recognition Research pr

大学英语教学中创新思维能力的培养构想

创新思维作为思维活动的重要组成部分,是提高人的认知能力的内在需求,与语言及语言学习有着密切的关系。大学英语教师在教学中要树立创新教学理念,注重学生创新思维能力的培

期刊

创新创新思维能力大学英语教学

科学继承师范教育历史精华的反思与前瞻

师范教育正在被教师教育的称谓所取代,其间隐伏着对民族师范教育优秀传统的背离;人力资源强国建设需要以最大规模的优秀师资为基础,而现实的师范教育制度是否利于这一基础的

期刊

教育事业人力资源建设师范教育瓶颈继承与创新科学路径education development construction of resource bot

地特胰岛素与门冬胰岛素30联合二甲双胍治疗2型糖尿病患者的效果和安全性比较

其他学术论文