【摘 要】
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本文针对目前高校培养信息类人才存在的问题，以培养信息类创新人才为目标驱动、以OBE理念为指导进行系统设计，精准实施学生实验动手能力、自主探索能力、科技创新能力和社会适
【基金项目】
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江苏省高等教育教改研究课题(2015JSJG111);常州大学重点课题(GJYJ2015005),常州大学教育教学研究课题(GJY12020016),常州大学教育教学研究课题(2015XSJY09),常州大学高职教育研究院课题(CDGZ2015002)
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本文针对目前高校培养信息类人才存在的问题，以培养信息类创新人才为目标驱动、以OBE理念为指导进行系统设计，精准实施学生实验动手能力、自主探索能力、科技创新能力和社会适应能力的提升，并持续改进设计和实施路径，形成了“信息类人才”为主体，“实验教学”、“创新竞赛”、“项目训练”和“企业实践”四翼协同的信息类人才创新实践能力培养体系。
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