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动画教学中经常有一种现象：学生随着学习的深入,经过繁复动画制作程序的学习,逐渐对动画制作失去兴趣。针对这种情况,笔者提出了一些教学策略：编写高质量的剧本,运用针对性教学方法,利用综合性大学优势与社会资源,帮助学生完成短片的制作;加强培养学生的动画创作意识,让学生树立学习动画创作的信心,从而达到改善教学效果的作用。