基于大数据的高职学生英语写作错误特点分析——以中介语为载体

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大数据技术目前已经应用于学生英语作文的自动批改,从中介语理论和错误分析理论入手对英语作文进行分析,可以得出较可靠的结论。本文采集"百万同题英语写作"相关数据,结合中介语理论对高职学生英语写作特点进行分析和归因,在此基础上提出改进教学策略的几点建议。
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