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随着“互联网+”迅速发展,“互联网+教育”对高等职业院校育人工作产生了系列影响,对高职院校青年辅导员的职业道德修养提出了更高要求。基于此,剖析“互联网+”政策背景与青年辅导员职业道德修养内涵,明晰“互联网+”时代下高职院校青年辅导员职业道德修养困境及成因,从而深度探究“互联网+”背景下提升青年辅导员职业道德修养的有效方法。