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本文针对大学生创新创业现状,提出基于计划行为理论(TPB)视角下大学生创业教育的建议:提高创业思想认识,重视家庭在创业教育中的促进作用;强化正向宣传引导,帮助学生取得家庭支持;完善创业支持体系,增强学生创业知觉行为控制力;构建能力培养体系,提升学生创业自我效能;积极促进创业公平,帮扶家庭背景相对弱势的学生群体,以期共同形成推进高职院校大学生创业教育高质量发展的合力.