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基于工作过程系统化的课程设计思想,在《模具数控加工》课程开发中,以先进制造技术的工作过程为导向,选取典型模具零件作为教学载体,并按照企业工艺流程开展情境教学。在教学中采用＂资讯、决策、计划、实施、检查、评估＂六步教学法,理论融于实践,动脑融于动手,强化学生职业技能的训练。
高职院校精品课程《模具数控加工》教学设计
【摘 要】
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基于工作过程系统化的课程设计思想,在《模具数控加工》课程开发中,以先进制造技术的工作过程为导向,选取典型模具零件作为教学载体,并按照企业工艺流程开展情境教学。在教学
【机 构】
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南京铁道职业技术学院苏州校区
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2011年5期
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