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课程思政要贯穿学生学习的全过程,以课程思政为目标的课堂教学改革势在必行.从英语学习APP的教学资源中提炼思政元素并利用混合式教学进行的教改实践表明:英语学习资源中蕴含丰富的思政元素;混合式教学模式能够发挥教师的主导性,学生学习的主动性;在教师的有效引导下,学生乐于并能够坚持使用英语学习APP提高英语听说水平.