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问之有理,思之有法——谈小学英语课堂中的有效性提问

来源 :小学时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ytw1234

【摘 要】

：

问题的引入能够极大程度调动学生的课堂参与积极性,实现学生英语知识的更好掌握。在小学英语教学过程中,更加需要通过有效的提问方式让学生的英语知识掌握得更加牢固,让学生

【作 者】

：

朱茵 

【机 构】

：

江苏省南通市城中小学

【出 处】

：

小学时代

【发表日期】

：

2019年16期

【关键词】

：

小学英语 英语教学 有效提问 

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问题的引入能够极大程度调动学生的课堂参与积极性,实现学生英语知识的更好掌握。在小学英语教学过程中,更加需要通过有效的提问方式让学生的英语知识掌握得更加牢固,让学生的英语学习能力得到提高。

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