【摘 要】
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随着现代教育理论的发展,如何在课堂教学中彰显时代气息,促进学生核心素养的发展和进步,成为教师进行课堂教育的核心话题。在 语文课程教学,学生的实践素养问题是语文教学中
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随着现代教育理论的发展,如何在课堂教学中彰显时代气息,促进学生核心素养的发展和进步,成为教师进行课堂教育的核心话题。在 语文课程教学,学生的实践素养问题是语文教学中长期存在的短板问题。学生在语言组织中能力有所欠缺,在公开场合语言表达中存在较大的心理 障碍,在作文写作中则显得平平无奇、乏善可陈。对此在新的教学阶段,教师需要采取更灵活多样的策略,促进学生综合语言素养的切实发展,为 学生的长远能力发展铺设坚实基础。本文将对高中语文教学中微写作的教学策略进行分析和探讨,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。
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