COPD急性期患者呼吸道雾化吸入的临床路径护理探讨

来源 :家庭医药·就医选药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangzhuo2009ny
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析对接受呼吸道雾化吸入的COPD急性期患者实施临床路径护理效果.方法:选取2017年5月~2018年5月在我院进行接受呼吸道雾化吸入的COPD急性期患者,共90例,根据入院时间分为S组和D组,D组实施常规护理,S组实施临床路径护理,对比两组患者的临床治疗效果和在治疗期间出现并发症的情况.结果:S组患者的临床治疗效果(95.55%)明显好于D组(75.55%)(P<0.05),且数据差异明显有统计学意义;S组患者在治疗期间出现并发症的情况明显少于 D 组(P<0.05),且数据差异明显有统计学意义.结论:对接受呼吸道雾化吸入的 COPD 急性期患者实施临床路径护理的临床护理效果显著,适合临床推广应用.
其他文献
文言文教学是中学语文教学的重要内容之一。高中语文教材中所选的文言文,大都是形质兼美的。无论是山水游记,还是碑铭表记;无论是历史散文,还是抒情叙事散文;无论是记叙描写,还是抒情议论,都能做到形质兼美,意蕴深刻。记叙则风神俊骨,跃然纸上;抒情则情深意长,惊魂动魄;议论则条理畅达,丝丝入扣。总之,篇篇都有着特殊的美感,可谓流光溢彩、美不胜收。可是现实生活中大多数语文教师仍是串讲方式一统天下。有些教师认为