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摘 要：班主任工作的意义、性质、职能、方法；做一个优秀的班主任，必须做好学生的知心朋友，做好学校与教师、学校与学生思想交流的桥梁作用，做好全体教师队伍的楷模。
关键词：班主任 学习兴趣 素质教育 自尊性 教师威信 时代气息
中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）12（c）-0211-01
“百年大计，教育为本；民富国强，系于教育”。教育事业是发展科学技术和培养人才的基础事业，在建设有中国特色的社会主义建设事业中具有先导性作用，必须放在优先发展的战略地位。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，作为教师教育教学的行动指南，以党的十七大精神为教师工作、学习的基础理论指导，把爱心献给学生，把忠心献给党的教育事业，爱岗敬业，勤勤恳恳工作，学校就会充满生机和活力。全面贯彻执行党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，培养“德、智、体、美、劳”全面发展的建设者和接班人，每一位班主任肩负着组织班级教学，顺利完成学校教育教学任务的重任，肩负着全面推进素质教育，以培养学生创新精神和基本技能为重点，兢兢业业，一丝不苟，勤勤恳恳地教书育人，为人师表，努力提高学生的综合素质的重任。因此，要搞好班主任工作我觉得要从以下几方面抓起：
1 在学校的教育教学工作中，班主任工作是教学的命脉、纽带，班主任要以高尚的人格形象在学生中产生凝聚力和感召力
班主任应具有一定的素质：宽容别人、鼓励学生、为人和蔼，对待学生要采用心理上理解、交流中亲切、思想上帮助的教育方式，让学生产生如浴春风的感觉。这样学生心里会产生许多爱抚感，教师会成为学生精神上的支柱，学生的学习兴趣得到激发，心灵得到美化与熏陶，增添了如何做有价值、有意义、受人表扬和羡慕的人的信心。这样，班主任工作就会取得良好的工作成绩。作为教师既要有严格要求学生的责任感，又要培养他们良好的思想品德，更要热爱、尊重和信任学生。因为尊重、信任和严格要求相结合的原则是作好班主任工作前提，也是全面搞好素质教育，使学生成为社会主义建设者不可缺少的重要教学方法。一个实事求是、言行一致、爱护学生的班主任，会形成强大的诱导磁场，从而激发学生对美的追求，对友谊的渴望。高尚的人格是一面旗帜，感召和凝聚学生团结向上，互助互爱，勇于进取。
2 在教育和培养学生时，既要讲原则不迁就，又要讲情感不歧视，尊重和把握他们的自尊心
教师要深刻研究教育学和心理学，了解学生的心理变化和思想变化，了解在某种情景中所产生的思想顾虑。在教育和培养中教师要平衡学生过高的奢望，通过教育使学生心理达到平衡，引导他们改正缺点错误，鼓励他们勤奋学习、勇于奋进、争创第一。所以说，教师在与学生的思想交流和生活交流的过程把握远近分寸、亲疏关系，也就是在学生中树立班主任应有的“威信、美德”就是最佳的育人效果。威信，由不可变因素（如传统、职位、资历因素）、权力性威信和由可变因素（如品质、才能、知识、感情等因素）构成的人格威信。
因此，需要班主任通过适应时代的需要，自己不断地刻苦钻研、努力探索、锐意进取，有意识地加以提高业务能力，增强自身各方面的素质，从而获得学生的信赖。实践证明，品格高尚、知识渊博、能力出众、多才多艺、关心和爱护学生的班主任老师，才能够在工作中逐步赢得学生的信赖、敬仰和爱戴，获得崇高的威信。这应该是每一个班主任追求的目标，也是现代教学必须具备的要求。
3 班主任之间要缩小距离，互相协作，为完成学校教育教学重任团结奋斗
有的班主任责任心强，工作卖力，经验丰富，是教师学习的榜样，是学生心中崇拜的偶像；有的班主任工作缺乏经验，在平时工作中处处碰壁，困难重重，使自己对工作失去信心，使自己与学生对立起来，学校安排的工作落实不下去，开展不起来。这就需要大家心中要有一个全局观念，多交流多协作，在学校和学生面前树立集体现象，共同完成教育学生的重任，使班主任工作为完成学校教育教学奠定一个良好的基础，同样也要给学生一生的命运开拓绿色通道。
4 现在的学生是有思想、有创造性的群体，班主任要善于引导，善于团结，善于管理
他们每天都想得到新的知识、新的思想，这是学生“好奇性”的本能。那么，作为班主任教师更要发扬民主作风，正确处理好疏导和管理两者之间的关系，严格按照《小学生日常行为规范》管理学生，订好“铁的纪律”，从而避免学生放任自流。教师要站在时代的前列及时的向学生传递信息，充分发挥自己的本能优势，扬长避短，以自己的热情和忘我的工作，使学生的一言一行都洋溢着时代的风采。帮助学生多角度、多层次认识事物，激发学生汲取新知识的欲望，给传统的德育活动赋予强烈的时代气息。
班主任要做到言必行，行必果，能够多谋善断，富有决策力，在关键时刻要敢于做出及时、准确的判断，并且决定了的事就一定要狠抓落实。在工作中班主任要以身作则，使学生的内心世界得到感触和激发，养成团结奋进的良好习惯，培养学生热爱班级体的美好品格和高尚情怀，逐步形成热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义建设事业的无产阶级世界观，早日成为共产主义事业的忠诚战士。
总的来说，班主任工作既要做学生的良师益友，又要作为社会培养合格人才的严师表率，在教给学生知识技能的同时还要注重培养他们正确做人的思想道德，提高他们的综合素质，使他们将来能成为祖国建设的栋梁之才，从这种意义上来说，做好班主任工作具有非常重大的意义。
关键词：班主任 学习兴趣 素质教育 自尊性 教师威信 时代气息
中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）12（c）-0211-01
“百年大计，教育为本；民富国强，系于教育”。教育事业是发展科学技术和培养人才的基础事业，在建设有中国特色的社会主义建设事业中具有先导性作用，必须放在优先发展的战略地位。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，作为教师教育教学的行动指南，以党的十七大精神为教师工作、学习的基础理论指导，把爱心献给学生，把忠心献给党的教育事业，爱岗敬业，勤勤恳恳工作，学校就会充满生机和活力。全面贯彻执行党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，培养“德、智、体、美、劳”全面发展的建设者和接班人，每一位班主任肩负着组织班级教学，顺利完成学校教育教学任务的重任，肩负着全面推进素质教育，以培养学生创新精神和基本技能为重点，兢兢业业，一丝不苟，勤勤恳恳地教书育人，为人师表，努力提高学生的综合素质的重任。因此，要搞好班主任工作我觉得要从以下几方面抓起：
1 在学校的教育教学工作中，班主任工作是教学的命脉、纽带，班主任要以高尚的人格形象在学生中产生凝聚力和感召力
班主任应具有一定的素质：宽容别人、鼓励学生、为人和蔼，对待学生要采用心理上理解、交流中亲切、思想上帮助的教育方式，让学生产生如浴春风的感觉。这样学生心里会产生许多爱抚感，教师会成为学生精神上的支柱，学生的学习兴趣得到激发，心灵得到美化与熏陶，增添了如何做有价值、有意义、受人表扬和羡慕的人的信心。这样，班主任工作就会取得良好的工作成绩。作为教师既要有严格要求学生的责任感，又要培养他们良好的思想品德，更要热爱、尊重和信任学生。因为尊重、信任和严格要求相结合的原则是作好班主任工作前提，也是全面搞好素质教育，使学生成为社会主义建设者不可缺少的重要教学方法。一个实事求是、言行一致、爱护学生的班主任，会形成强大的诱导磁场，从而激发学生对美的追求，对友谊的渴望。高尚的人格是一面旗帜，感召和凝聚学生团结向上，互助互爱，勇于进取。
2 在教育和培养学生时，既要讲原则不迁就，又要讲情感不歧视，尊重和把握他们的自尊心
教师要深刻研究教育学和心理学，了解学生的心理变化和思想变化，了解在某种情景中所产生的思想顾虑。在教育和培养中教师要平衡学生过高的奢望，通过教育使学生心理达到平衡，引导他们改正缺点错误，鼓励他们勤奋学习、勇于奋进、争创第一。所以说，教师在与学生的思想交流和生活交流的过程把握远近分寸、亲疏关系，也就是在学生中树立班主任应有的“威信、美德”就是最佳的育人效果。威信，由不可变因素（如传统、职位、资历因素）、权力性威信和由可变因素（如品质、才能、知识、感情等因素）构成的人格威信。
因此，需要班主任通过适应时代的需要，自己不断地刻苦钻研、努力探索、锐意进取，有意识地加以提高业务能力，增强自身各方面的素质，从而获得学生的信赖。实践证明，品格高尚、知识渊博、能力出众、多才多艺、关心和爱护学生的班主任老师，才能够在工作中逐步赢得学生的信赖、敬仰和爱戴，获得崇高的威信。这应该是每一个班主任追求的目标，也是现代教学必须具备的要求。
3 班主任之间要缩小距离，互相协作，为完成学校教育教学重任团结奋斗
有的班主任责任心强，工作卖力，经验丰富，是教师学习的榜样，是学生心中崇拜的偶像；有的班主任工作缺乏经验，在平时工作中处处碰壁，困难重重，使自己对工作失去信心，使自己与学生对立起来，学校安排的工作落实不下去，开展不起来。这就需要大家心中要有一个全局观念，多交流多协作，在学校和学生面前树立集体现象，共同完成教育学生的重任，使班主任工作为完成学校教育教学奠定一个良好的基础，同样也要给学生一生的命运开拓绿色通道。
4 现在的学生是有思想、有创造性的群体，班主任要善于引导，善于团结，善于管理
他们每天都想得到新的知识、新的思想，这是学生“好奇性”的本能。那么，作为班主任教师更要发扬民主作风，正确处理好疏导和管理两者之间的关系，严格按照《小学生日常行为规范》管理学生，订好“铁的纪律”，从而避免学生放任自流。教师要站在时代的前列及时的向学生传递信息，充分发挥自己的本能优势，扬长避短，以自己的热情和忘我的工作，使学生的一言一行都洋溢着时代的风采。帮助学生多角度、多层次认识事物，激发学生汲取新知识的欲望，给传统的德育活动赋予强烈的时代气息。
班主任要做到言必行，行必果，能够多谋善断，富有决策力，在关键时刻要敢于做出及时、准确的判断，并且决定了的事就一定要狠抓落实。在工作中班主任要以身作则，使学生的内心世界得到感触和激发，养成团结奋进的良好习惯，培养学生热爱班级体的美好品格和高尚情怀，逐步形成热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义建设事业的无产阶级世界观，早日成为共产主义事业的忠诚战士。
总的来说，班主任工作既要做学生的良师益友，又要作为社会培养合格人才的严师表率，在教给学生知识技能的同时还要注重培养他们正确做人的思想道德，提高他们的综合素质，使他们将来能成为祖国建设的栋梁之才，从这种意义上来说，做好班主任工作具有非常重大的意义。