过去一周，北京大学和上海财经大学两所高校的教师分别曝出涉嫌性骚扰事件和涉及两性关系的师德问题。
　　上海财经大学会计学院一硕士生举报该院副教授钱逢胜将其骗进车中实施性骚扰;北京大学国际数学研究中心助理教授冯仁杰被举报师德问题，“同时劈腿数十人”，曾经的交往对象包括自己的学生。
　　面对丑闻，两所大学的反应是迅速的：上海财经大学在调查核实后迅速给予钱逢胜开除处分，撤销其副教授职务和教师资格;北京大学教师职业道德和纪律委员会办公室在北大未名BBS上回应称，正在对冯仁杰的问题展开初查。钱逢胜的行为是否涉嫌违法犯罪尚待公安机关调查。
　　近年来我们听到了不少高校丑闻，有人说这可能是师德的倒退。细想想，人们眼中这种现象的增多，反而是整个社会透明度增加的表现。在社交网络时代，带有“高校”“性骚扰”这样关键词的事件发酵起来的可能性大大增加，增加了对恶性事件的曝光度，也增加了社会对此类事件的重视程度。
　　面对性侵，选择搜集证据勇敢举报是一种“他律”，也是一种良性的社会监督。两起事件中的受伤害女性都表现出了勇敢的姿态，拿出了大量证据。若不是她们挺身而出，或许“狼师”还会逍遥一阵子。无论是学生还是女性，在社会交往中都不该是“弱势群体”“受害者”。正因“狼师”的行为被顶成了微博热搜、微信热点，他们身边的人才敢站出来指责其多年前的不端行为。

　　教授和学生的性骚扰事件被高度关注，根本原因还是教师和学生的权力存在天然不对等。教师在论文、就业等各个方面对学生有关键性的指导作用，其学识、研究能力也是吸引学生前来学习的重要条件。教师作为传道者面对学生常常自带“光环”。在这种情况下，学术资源的分配就成了“狼师”眼中暧昧不清的地带。
　　钱逢胜和冯仁杰在各自领域确有突出贡献：前者是课本编写者，后者曾经和公认的“天才学者”共同发表论文。如同小说《房思琪的初恋乐园》中所讲述的那样，本该正常的学习、交流和交往变成“狼师”侵占学生身心，滥用手中权力的借口。网传冯仁杰和女性的聊天记录中甚至包括“来读我的博士，包你三年毕业”这样的语言。
　　当“狼师”有了滥用权力的行为，他们的学术研究和教学行为也就已经不纯粹了。高校必须要重视高校教师的人品问题，既要考察他们在与学生的交往中是否足够自律，也要如同上述两所高校一样重视社会监督、雷厉风行，不能基于对教师能力的认可而睁一只眼闭一只眼。
　　“吾爱吾师，吾更爱真理”，教师和学生在高校中應该追逐的是真正的学问，双方对任何事情都应该公开讨论、平等交流，都不该在潜意识中屈就，进而形成一方对另一方依附的畸形关系。
　　通过高校监督、社会监督和教师自律，努力维护好老师和学生之间的纯净关系，这是对学术研究的净化，是对正常社会交往的保护，也是对所谓“学术潜规则”最好的反抗。