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作为大学英语教师在语言课堂上组织教学和传授知识所使用的课堂用语,其质量高低直接影响到教学的效果。它所具有的移情功能对学生语言学习有着很大的影响。理解课堂用语移情功能产生的过程、机理和条件是英语语言教学产生积极效果的关键。
大学英语教师课堂用语之语用移情探讨
【摘 要】
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作为大学英语教师在语言课堂上组织教学和传授知识所使用的课堂用语,其质量高低直接影响到教学的效果。它所具有的移情功能对学生语言学习有着很大的影响。理解课堂用语移情
【机 构】
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商丘医学高等专科学校
【出 处】
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商丘职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年4期
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