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古诗文作为我国最具特色的文化遗产,它对于现今的小学生无论是在人文底蕴、家国情怀以及思维能力等方面都有至关重要的影响。但目前许多小学语文古诗文教学活动中的教师对于古诗的讲解仅停留在知识点上,忽略了学生对古诗的理解,忽略了对学生情感态度的培养。那么教师应该如何进行有效地进行古诗文教学,进而提高教师以及学生的核心素养。