【摘 要】
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针对“医疗防护非织造材料”课程知识体系存在的多学科交叉、内容庞杂、理论性强、教学难度大、教学效果不理想等问题,提出通过充分利用课外科研创新活动来构建教学与科研、
【基金项目】
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浙江理工大学校级教育教学改革研究项目（e11308）
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针对“医疗防护非织造材料”课程知识体系存在的多学科交叉、内容庞杂、理论性强、教学难度大、教学效果不理想等问题,提出通过充分利用课外科研创新活动来构建教学与科研、理论与实践紧密结合的课程教学模式,从而培养学生主动学习的兴趣,提高课程教学质量.经过近一年的摸索实践,学生教学满意度提高了19.04％,与此同时,学生综合实验能力和创新意识也得到了显著增强.
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