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生活正是价值观的来源与变迁的动力,也是价值观最终要指向的目标.非生活化的价值观教育方法必然导致价值观教育目前的困境.只有价值观教育紧密的联系生活,采用融入生活的教育方法,才能使价值观教育走出迷茫,使价值现教育回归到它的本来面目,起到实际的和持久的效果.
生活化视域中的价值观教育
【摘 要】
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生活正是价值观的来源与变迁的动力,也是价值观最终要指向的目标.非生活化的价值观教育方法必然导致价值观教育目前的困境.只有价值观教育紧密的联系生活,采用融入生活的教育
【机 构】
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南京理工大学
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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