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教师在教学中可以尝试将主题意义探究理念融入单元整体教学中，更好的落实学生英语学科核心素养的发展。本文以译林版英语教材九年级上册Unit3一个单元的教学实践为例，从教材内容分析，学情分析、教学活动设计等角度具体阐述在初中英语教学中如何实施基于主题意义的单元整体教学。
基于主题意义的初中英语单元整体教学实践
【摘 要】
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教师在教学中可以尝试将主题意义探究理念融入单元整体教学中，更好的落实学生英语学科核心素养的发展。本文以译林版英语教材九年级上册Unit3一个单元的教学实践为例，从教材内
【机 构】
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无锡市前洲中学
【出 处】
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空中美语
【发表日期】
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2021年2期
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