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目的提高儿童及家长防治龋病相关知识及口腔保健意识,降低儿童龋齿发生率。方法在患儿候诊期间开展关怀课堂教育,包括现场讲授、操作示范、情景模拟等,随机对200例完成关怀课堂教育的患儿及家长(观察组)进行口腔健康知识及健康教育满意度调查,并与采用常规健康教育的200例(对照组)进行比较。结果授课后观察组口腔健康知识评分和健康教育满意度显著高于对照组(均P<0.01);观察组92.5%认为提高了口腔护理知识,100%认为提高了口腔保健意识。结论口腔科门诊开展诊间关怀课堂教育可提高患儿及家长口腔保健知识,提高