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作为理解语义学的框架语义学理论指出：对任何概念的理解必然激活其所在的框架和框架中的相关元素。它为EFL阅读教学研究提供新的途径。以《致用英语综合教程》为教学案例,演示教师在EFL阅读教学中运用框架语义理论指导学生进行阅读的教学过程。
框架语义学理论在EFL阅读教学中的应用——以《致用英语综合教程》教学为例
【摘 要】
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作为理解语义学的框架语义学理论指出：对任何概念的理解必然激活其所在的框架和框架中的相关元素。它为EFL阅读教学研究提供新的途径。以《致用英语综合教程》为教学案例,演示
【机 构】
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连云港职业技术学院外国语学院
【出 处】
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淮海工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年23期
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