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生物科学是自然科学中的一门基础学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。高中生物课程是普通高中科学学习领域中的一个科目。高中生物课程将在义务教育基础上，进一步提高学生的生物科学素养。尤其是发展学生的科学探究能力，帮助学生理解生物科学、技术和社会的相互关系，增强学生对自然和社会的责任感，促进学生形成正确的世界观和价值观。因此要重视高中生物课中的阅读技巧，培养学生的阅读能力；要改变生物教学方式，提高学生的生物成绩和生物科学探究能力。本文主要分析探讨了高中生物课中的阅读技巧与训练方式。