让语文课堂迸发出智慧的火花

来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangxiaohui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文课堂既是一个传承和扩散知识的场所,更是一个智慧生成与拓展的天地。开放、民主、有效的课堂,就是涌动智慧的课堂。智慧的课堂是真正还给孩子一个“自己的空间”。教师要充分发挥学生的积极性、主动性,指导学生学会学习,使学生真正成为学习的主人。 Language classroom is not only a place to inherit and spread knowledge, but also a world of wisdom generation and expansion. Open, democratic and effective classrooms are the classrooms for surging wisdom. Wisdom classroom is really back to the child a “own space ”. Teachers should give full play to students’ enthusiasm and initiative to guide students to learn and make students truly become masters of learning.
其他文献
通过对高心墙堆石坝动力反应和永久变形的计算分析,研究了高心墙堆石坝的抗震加固措施和加固效果,分析了加筋后大坝的抗震极限能力.结果表明:采用弹塑性动力计算方法对高心墙堆石坝进行动力反应分析是可行的;地震强度越大,坝体内的动剪应力和动剪应变越大,从而造成坝体的动力反应越大,坝体的永久变形越大;坝体在地震中的沉陷比水平位移大,地震变形形式主要是震陷,坝高1/5以上和河谷对应的坝顶部位是变形较大的区域;采
1月8日~13日,省文化信息资源共享工程基层点(国家资助)技术培训班在浙江图书馆举行。省文化厅副厅长金庚初到会并讲话,来自各级分中心的技术人员以及村级基层点负责人等70多
利用平面有限元对某深厚覆盖层上的高土石坝防渗墙进行应力分析,研究防渗墙混凝土采用线弹性本构模型和非线性弹性本构模型时计算的应力差异,并对比了相同防渗墙高度不同坝高
当前,随着教育教学改革的深入发展,小学美术教育教学工作对教师也提出了更高的要求,“一专多能”是师资队伍建设的基本要求,教师要具备扎实的业务能力和美术基本功,同时还要
在第9期“报刊引证报告”中,我们分析2008年第13-14期(2008年7月)的引文情况。 In Issue 9, “The Citation Report,” we analyze the citations in 2008, Issues 13-14 (J
课堂教学中仅仅靠教师的讲授来让学生掌握知识,已经是远远落后于现代教育的理念和宗旨,也越来越不适应现代社会迅速发展的要求。怎样培养学生自主学习的能力,使学生真正成为
每次批阅学生的作文,我们都会觉得,学生的选材太一般,没有新意;语句平淡无奇,不能激发读者的阅读兴趣;更有甚者,词不达意,前言不搭后语……原因在哪?我认为,问题出在教师身上
提高小学数学质量,课堂教学方法很重要。也对小学教师提出了更高的教学要求。本文从创设问题情境,激发兴趣;小组合作交流;密切联系生活实际,学以致用;自主探究;师生关系;注重
向艺术家致敬  彼埃·蒙德里安(1872年3月-1944年2月),荷兰画家,是几何抽象画派的先驱。他早年画过写实的人物和风景,后来逐渐把树木的形态简化成线条和平面的抽象构成,这种抽象风格不仅在绘画界掀起了不小的波澜,甚至对建筑、工艺和设计产生了很大影响。  蒙德里安创作的这幅画,画面只用了红黄蓝三种颜色,并用黑白划清分界、留出空间。  黑色线条分割了画面,却没有在作品的边缘加上轮廓,让这幅画有了无
电动车成为当前热点,所有人都在研究这项技术,但对于汽车这项复杂的工程来说,对机械部分的研究远没有到顶点,只要不断推进技术的进步,传统汽车仍有很大的发展空间。蒂森克虏