【摘 要】
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知识经济日趋激烈的时代,保护民族文化,培育民族精神,创新民族传统体育文化,就需要把民族传统体育课程引入高校的体育教学。民族传统体育项目＂校本化＂应传承特色,改良特色,并不
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知识经济日趋激烈的时代,保护民族文化,培育民族精神,创新民族传统体育文化,就需要把民族传统体育课程引入高校的体育教学。民族传统体育项目＂校本化＂应传承特色,改良特色,并不断提高其科学性,挖掘其娱乐性、休闲性、趣味性与竞技性,并进行文化理论创新与价值重构,使之更加科学化和规范化,满足学生的民族文化心理要求,培养学生懂健身、会健身的能力,树立良好的终身体育观念。
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