一、宗旨与追求
　　1. 读书作文，对话探讨，做一个思考、智慧的学人；2. 以文立心，塑造自我，做一个善良、正直的公民；3. 以心育人，躬身力行，做一个进取、奉献的教师。
　　二、内容与目标
　　（一）内容
　　1. 读哲学和人文类书籍，如《论语》、《老子》、《中国哲学史》、《理想国》、《论美国的民主》等，培养和完善自身的道德品质、人文精神、公民责任和悲悯情怀。
　　2. 读历史学类书籍，如希罗多德《历史》、司马迁《史记》、黄仁宇《万历十五年》、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等，深入了解历史发展的过程和细节，提高自己的史学素养和历史意识，深化对唯物史观的理解，涵养全球意识和家国情怀。
　　3. 读科技类书籍，如《时间简史》、《科学方法论》、《几何与理性精神》、《寂静的春天》、《与大数据同行》等，理解近现代科技发展的趋势与问题，掌握科学的思维方法，合理运用理性工具，培养创新意识和科技伦理。
　　4. 读心理学、教育学、设计学方面的书籍，如《写给教师的学习心理学》、《教学设计》、《传播学原理》等，理解教育教学的基本原理，借鉴学习别人的先进做法，提高教育教学的设计技术、表达水平和评价能力。
　　5. 读历史学科教育教学专业方面的书籍和期刊，如《历史的观念》、《西方史学史》、《中国历史研究法》，以及《历史教学》、《中学历史教学参考》、《中学历史教学》等专业期刊，了解历史学科教育教学的基本原理、前沿成果与发展趋势，补充教学活动素材，提高学科理论素养和语言表达水平。
　　（二）目标
　　1. 能够将阅读与教育教学工作结合起来，通过课堂教学渗透和课外专题讲座，提高立德树人的能力和有效教学的水平，提高教学质量，同时改进和完善各级课程体系。
　　2. 能够将集体阅读与个人阅读、广博阅读与专业阅读、专家引领与自我感悟结合起来，发表质量较高的论文。
　　3. 青年教师争取在各项教育教学活动的评比中脱颖而出，骨干教师争取在现有荣誉称号的基础上再提高一步。
　　三、组织与实施
　　1. 本会以扬州市历史学会、扬州市教育学会历史教学专业委员会和扬州市名师工作室为组织支撑，独立开展读书活动。聘请陆和健、朱煜、王雄、陈国兵等专家学者、中学名师为指导教师，指导制订读书会的章程、活动安排以及学员的读书学习与专业成长。
　　2. 本会为民间自发、开放性读书组织。鲁东海为主持人，负责读书会主题安排、阅读书目、线下讨论等各项事宜。在各县区设立联络员一人，主要负责文件传达、区域会员线下交流、论文收集等工作。
　　3. 本会主要以“扬州市历史‘文心’读书会”微信群为交流平台。已进入微信群的会员可以把有兴趣阅读并追求专业发展的其他老师，拉到群里来，但任何人不得在群里发布任何与读书无关的信息，否则群主将相关责任人驱赶出去。
　　4. 每年寒、暑假期间，预先约定时间地点，分别集中组织一次活动，方便的同志可以报名参加。不方便参加的，也可把文章发到指定邮箱，由其他人代为交流。
　　5. 首届“文心”读书会时间周期为三年。本周期阅读和研究主题为历史学科核心素养的五大关键词，约半年一个。主持人根据选定的主题，征求各方意见开列建议阅读书单。会员在规定时间里，认真阅读有关书目，撰写有关文章。在进行主题阅读与研究的同时，也欢迎大家结合上述“内容與目标”的提示，自由阅读、自发实践与自主研究。