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本文主张通过思维方式的革新来开辟“教育学中国化”之路,但在现实中却存在一些落后的思维方式,阻碍了其进程。因此我们要用邓小平理论来指导思维方式的革新,用现代化的思维方式来推进“教育学中国化”的进程。
革新思维方式:“教育学中国化”的必由之路
【摘 要】
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本文主张通过思维方式的革新来开辟“教育学中国化”之路,但在现实中却存在一些落后的思维方式,阻碍了其进程。因此我们要用邓小平理论来指导思维方式的革新,用现代化的思维
【机 构】
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武汉大学,湖南师范大学
【出 处】
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山东青年政治学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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