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受教育部的派遣,笔者有幸成为"内地与香港教师交流及协作计划"中的一名"交流"教师,在香港工作一年。按照香港教育局的安排,笔者进入香港坪石天主教小学(以下简称坪天小学),与该校3位中文教师合作开展用普通话教授中文的教学交流活动,同时参与各个年级的中文教学研究。坪天小学注重学生品格与学业均衡发展,