《中国法制史》课程教学生动有趣的路径探索

来源 :法制与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:myh8888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为大学法学专业核心课程之一,《中国法制史》课程教育具有很强的司法实践意义。但学生普遍对中国法制史学习不怎么感兴趣,原因是多方面的。广泛运用文学作品作为课堂教学素材,将其中涉及的古代法律和司法制度与课程教学内容相互联系和对照分析,并可以运用比较法,如不同朝代法制比较和古今法制比较,这些教学方法可以增加教学的知识性、生动性和趣味性,让学生更好地理解中国法治状况。 As one of the core courses of law major in universities, the education of “History of Chinese Legal System” has strong judicial practical significance. However, students are generally not very interested in the study of Chinese legal history because of many reasons. Extensive use of literary works as a classroom teaching material, the ancient law and judicial system involved in it and the teaching content interrelated and comparative analysis, and can use comparative law, such as the legal system of different dynasties compared with the ancient and modern legal system, these teaching methods can increase teaching Knowledge, vividness and fun, so that students can better understand the legal situation in China.
其他文献
程序正义最早起源于13世纪的英国,在我国传统法律文化中,并没有受到重视。但作为形成适当的实体规范前提的公正程序,对于当今司法判决有着不可替代的作用,促进程序正义的实现
“权责”是指行政职权和行政职责。遵循“权责法定”的原则是依法行政的基础,只有清楚的认识“权责法定”的现状,并有效解决其中存在的问题,才能确保依法行政目标的实现。
随着最高法《关于审理因垄断引发的民事纠纷案件应用法律若干问题》的出台,中国反垄断民事诉讼又向前迈进了一步。专家学者对于反垄断的民事诉讼制度进行研究而没有直接适用
主报告的选题具有思考和研究的价值,但是内容上并未对这一选题进行系统论证。本文从基层法官角色偏离的原因、法官角色偏离的阶段性定位及未来可能走向何方对基层法官角色偏
随着市场经济的深入发展,各种经济纠纷趋于复杂化,当事人通过虚假之诉侵害第三人的利益的情形不断出现,2013年1月1日施行的《民事诉讼法》对第三人撤销之诉制度进行了确认,而
我国刑事诉讼法虽然赋予了刑事被害人相应的诉讼地位及权利,但是在司法实践中,被害人的诉讼权利依旧无法得到充分的保障。在庭审量刑中,被害人往往是缺位的,如果刑罚的产生完
2012年新修正的民事诉讼法在强化法律监督,借鉴司法实务经验的基础上,将再审检察建议法律化、程序化,使其成为与抗诉并列的民事行政检察监督方式.对再审检察建议规定不完善的
2012年《民事诉讼法》修改虽然明确规定了民事执行检察监督,但就具体程序事项并未作出规定。司法实践中,人民检察院如何对人民法院的民事执行活动进行监督便成为学界和司法实
在构建社会主义和谐社会的进程中,作为一种特殊的人权救济方式的信访制度所处的地位及如何更好的发挥其作用乃是一个值得探讨的问题.本文拟从我国信访制度的内涵及相关基本理
在新时期背景下,大学生作为祖国未来的栋梁之才,学生党建工作的开展在一定程度上与高校学生综合素质的提高有着密不可分的联系。因此,本文在分析了大学生党建工作存在的问题