河南省中学生身体机能、素质城乡差异比较分析

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  【摘要】本文采用文献法,数理统计法,对2013年河南省13~15岁城乡中学生的身体素质:包括速度、力量、柔韧及机能肺活量的状况进行比较分析。发现城市男女学生速度、爆发力总体比乡村学生好。本文就此现象进行比较分析,分析的结果提示我们,在实行健康教育的过程中,应大力加强培养学生自我体育锻炼的意识,传授学生进行体育锻炼的科学办法。大力扩展学生体育锻炼的平台,不断縮小城乡学生间的差异。
  【关键词】城乡; 中学生; 身体素质; 机能
  1 引 言
  中学生是祖国未来建设的主力军,是国家强大的后备力量。所以他们身体状况的好坏直接关系到国家的未来。我国的经济现状决定了不同地区家庭平均收入不同,也决定了当地政府对教育的平均投入有所差异,教育结构和文化水平也出现了城乡的二元结构,本文寻找城乡差异下形成的青少年身体素质的异同,探讨形成这样形体、身体、运动素质差异的客观原因,为科学开展城乡学校各项体育活动提供一定依据,以便能尽快地缩小中学生身体发展的城乡差异。
  2 研究对象与方法
  2.1 研究对象
  根据河南省2013年学生体质与健康调查数据,选取年龄在13~15岁的河南省中学生作为研究对象,其中男女生数分别为929人与945人。
  2.2 研究方法
  2.2.1 文献资料法
  通过查阅国内、河南省体质监测的相关文献资料,了解发现有关影响中学生身体素质,机能发展的因素。
  2.2.2 数理统计法
  使用EXCEL软件进行相关数据处理及相应的比较检验。
  2.2.3 逻辑分析法
  选择2013年13~15岁城乡中学生速度:(50米) ,力量:(立定跳远 引体向上男 仰卧起坐女) 耐力 (:1000米男 800米女)柔韧:(立位体前屈),机能水平:( 肺活量)等8项反映中学生身体素质,机能等可比较指标来进行相关数据的研究分析。
  3 结果与分析
  速度、力量、耐力、柔韧 4项指标代表了中学生身体素质的主要指标。(注:以下表格中的*代表有显著性差异 **代表有高度显著性差异)
  3.1 结果
  3.1.1 城乡中学生在速度方面存在明显的差异,且具有高度显著性差异(p<0.001),城市男女中学生的速度素质比乡村学生好。见表1
  表1 2013年河南省初中学生50米跑城乡对比一览表 单位:s
  50m 跑
  年 城男 乡男 T值 城女 乡女 T值
  龄 N x s N x s N x s N x s
  13 100 7.9 0.7 101 8.4 0.6 111 9.1 0.6 130 9.2 0.7
  14 100 7.7 0.6 123 7.9 0.6 102 9.1 0.6 123 9.2 0.6
  15 100 7.5 0.4 100 7.6 0.5 99 9.1 0.5 100 9.1 0.6
  合 300 7.7 0.56 324 8.0 0.7 19.1 ** 312 9.1 0.2 353 9.2 0.2 9.4 **
  3.1.2 乡村男女生的下肢爆发力不如城市学生,具有高度显著性差异(p<0.001) ;而乡村男生的上肢力量比城市男生好,也具有显著性差异(p<0.001);乡村女生的肌肉耐力素质总体比城市女学生差,且存在高度显著性差异(p<0.001)。见表2.3
  表2 2013年河南省中学生立定跳远城乡对比一览表 单位;cm
  立定跳远
  年 城男 乡男 T值 城女 乡女 T值
  龄 N x s N x s N x s N x s
  13 100 206.1 21.2 100 195.3 21.1 100 170.1 15.4 100 170 16
  14 100 213.5 20.4 100 205.3 22.1 100 168.7 16.5 100 165.3 17.1
  15 100 223.9 16.6 100 216.1 20.4 100 171.7 15.2 100 163.4 17.6
  合 300 214.5 36.2 300 205.5 22.2 3.7 ** 300 170.5 15.8 300 166.2 17.4 3.3**
  表3 2013年河南省中学生引体向上(男 )仰卧起坐(女)城乡对比一览表 单位:次/分钟
  引体向上(男 ) 仰卧起坐(女)
  年 城男 乡男 T值 城女 乡女 T值
  龄 N x s N x s N x s N x s
  13 123 1.8 2.3 100 2.8 2.5 100 32.3 7.7 100 27.2 7.7
  14 101 2.3 3.6 99 3.4 2.5 100 30.1 8.1 100 27.7 8.5
  15 122 2.6 2.4 98 4.2 2.8 100 30.7 7.8 100 30.5 9.6
  合 346 2.2 2,8 297 3.5 2,5 6.2 ** 300 31.3 8,0 300 28.4 8.7 4.3**
  3. 2 分析与讨论
  3.2.1 家庭方面
  (1) 城市学生大都居住楼房,在家里参与的体育活动大多为自发的小区体育锻炼,而乡村父母忙于劳作较多,相对没有条件顾忌孩子的锻炼问题,但出现农村男生的上肢力量优于城市男生的现象,也正说明了农村男生参与重体力活儿后,上肢力量得到的锻炼要高于城市学生。随着经济的发展,农耕和打工时间的调整,农民有时间进行体育活动,但受农村环境的限制,体育设施的缺乏,农民进行体育锻炼的却很少,这就要求农村体育工作要切实起到丰富广大农民业余文化生活的作用,在抓孩子的时候必须得把握农村家长这一关。   (2)城市家庭的孩子每日三餐较规律,营养搭配合理。而乡村的孩子的进食时间规律性没有保障,这对中学生身体发育有很大影响。城市学生在身体发育期摄取营养较充足、均衡,虽然近几年,农村生活水平在不断提高,农民不仅实现了温饱,大部分地区还过上了小康生活,城鄉居民的营养水平均在不断提高。但改革开放以来,城市居民人均消费支出明显高于农村,且相差越来越大,海产品、蛋肉类等高蛋白食品在餐桌上比率逐渐上升。合理的膳食为城市中学生的健康生长发育提供了有利条件。而农村家庭较少接触海产品、蛋肉类等高蛋白的食物,常使得正处在生长发育的农村中学生营养跟不上而不能很好地成长发育,也是造成城乡学生身体素质差异的一个重要原因。
  3.2.2 学校方面城乡对比
  (1) 我省城市学校有开展各种运动:篮球、排球、羽毛球、网球、健美操等项目;而乡村学校没条件全面开展此类活动,乡村学生较多只能进行田径、篮球运动项目。且由于乡村学校体育经费常出现不足,使得乡村学校的体育场地器材损坏后无法及时更新和改进。学生因场地的损坏而出现运动损伤的现象比城市学生多,这也是造成乡村学生不喜欢进行体育运动的重要原因之一。
  (2) 农村健康教育滞后,以往农村体育教学中常遇到师资力量,学校经费等不足现象。近几年来全国大学生毕业人数在大幅度增长,毕业生的就业观念比较正确,很多毕业生都愿意到农村,基层,到中小企业就业,近几年来乡村学校师资力量都在不断改观,各方面有了很大提升,但是各级领导政府还不够重视这些毕业生的可贵,没能给予较为可观的鼓励。
  (3) 乡村学校经费方面保障不力,虽然目前也有很多热心人士向农村纷纷伸出援助之手。但是农村在我国还占绝大部分,只靠此项还不能够满足乡村学校经费需求,也希望国家教育总局能切实重视并采用切实有效的方法扶持乡村学校,避免因经费不足导致田径场设施不标准、严重损坏等现象,使得乡村学生能很好地参加户外体育锻炼。相比之下城市学校体育设施较完善,并能及时修补优化学校场地器材,为城市中学生提供了有利的体育锻炼环境。故城市学生的速度素质较比乡村学生得到更好的锻炼。
  3.2.3 社会(政府)方面
  (1) 政府较多重视乡村经济的发展而较少关注农民的体育锻炼活动。近几年来,农村经济已有大幅度的提升,政府应重视农村居民的身体素质。农民身体素质的好坏与学生健康状况有重大联系,因为人体的发展受遗传因素及后天的影响。
  (2) 目前有研究资料表明,人体身高大部分受遗传因素的影响:男生身高有79%,女生身高有92%,可见城乡居民优生优育不可忽视。城市居民几乎大多在企事业单位工作政府对其生育有 较严格限制。而农村的结婚年龄普遍比城市早三至五年,这样,农村青年过早成家,对孩子的养育必定还欠缺。在农村经济落后于城市经济的情况下,承担家庭的责任当然比城市居民更大,造成农村父母对孩子的疏忽养育。城市居民能选择合适年龄进行结婚有效承担起家庭压力且更能有计划的生活,对孩子的养育会更有目的性。
  4 结论与建议
  河南省各级人民政府要积极鼓励社会资助乡村学校的体育教育事业,多为乡村学校筹备资金,加强乡村学校的体育师资力量,各级教育部门应积极组织乡村老师参与观模城市老师的各项体育工作,并根据实际情况组织乡村教师进行严格培训,并切实改善乡村学校的体育工作条件,积极开展各种形式的体育锻炼活动,增强学生的健康体质。学校、社会应加大体育健康知识的教育宣传工作,乡村学生的家长要提高健康知识水平,并培养学生终生体育运动的意识。
  参考文献:
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