【摘 要】
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摘要：培养高中生的学科核心素养成为教育改革的重要着力点，也成为广大高中教师探索的教学方向。高中地理教师应巧妙创设教学问题情境，借助情境将知识呈现在学生面前，丰富学生的知识和技能，引领学生理性分析人地关系。 关键词：核心素养 高中地理 问题情境 高中地理学科涉及的核心素养包括区域认知、综合思维、地理实践能力、人地协调观念。因此，广大高中地理教师必须更新教学理念，通过创设地理教学情境，加深学生对地
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摘要：培养高中生的学科核心素养成为教育改革的重要着力点，也成为广大高中教师探索的教学方向。高中地理教师应巧妙创设教学问题情境，借助情境将知识呈现在学生面前，丰富学生的知识和技能，引领学生理性分析人地关系。
关键词：核心素养
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