“医教协同”模式下住院医师规培基地360°评估体系构建的探析

来源 :中国高等医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyang062011
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规培基地在临床医学人才培养中发挥重要作用,但部分存在政策落实不到位、过程管理不规范、考核督导不力等现象,影响了"标准化、规范化、同质化"医师培养体系的建立。360°考核理论有利于构建医院、科室、师资三个维度的评估体系,从而对规培基地进行全方位、多方面的客观评价和综合考核,保证临床医学人才的培养质量。
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