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研究区域专科联盟内儿科医师培养的模式,寻求同一区域内儿科医师学历层次和临床诊疗技术提高的方法,保证儿科队伍的稳定,实现儿科疾病诊疗的规范化与同质化,为儿科医师继续教育、临床水平提高和科室管理提供依据。
区域专科联盟内儿科医师培养模式的探讨
【摘 要】
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研究区域专科联盟内儿科医师培养的模式,寻求同一区域内儿科医师学历层次和临床诊疗技术提高的方法,保证儿科队伍的稳定,实现儿科疾病诊疗的规范化与同质化,为儿科医师继续教育、临床水平提高和科室管理提供依据。
【机 构】
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徐州市儿童医院院办
【出 处】
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江苏卫生事业管理
【发表日期】
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2021年9期
【基金项目】
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江苏省卫生健康委员会科研项目(H2019016)。
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