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高等职业技术教育作为高等教育的一种类型,既有高等教育的共性,更有自己的个性或特色。长期以来在教学方法和课程设计上,高职英语教学还没有形成自己的特色,有的院校基本是照抄照搬本科院校英语教学模式。本研究采用问卷调查的方法了解中国高职院校(以浙江警官职业学院为例)学生英语学习的满意度,以揭示高职英语教学中存在的问题。