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在对多年《会计基础》进行教学的过程中我发现,学生在学习会计基础知识时总认为会计核算中的“结转”很高深、很复杂,难以学明白。经过多年的分析,我认为学生之所以不理解,其主要原因有两个,一是对不同地方出现的“结转”的实质缺乏深入的了解,二是未把握住各个“结转”之间的内在联系。本文主要对结转的实质及各结转之间的内在联系做出简要分析。