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在高职院校高等数学教学中实施分类分层次教学：针对学生不同的层次，合理分班，减少差异；制定不同教学目标；选好不同教学内容；采用不同教学方法；采取不同考试评价标准。
高职院校高等数学实施分类分层次教学初探
【摘 要】
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在高职院校高等数学教学中实施分类分层次教学：针对学生不同的层次，合理分班，减少差异；制定不同教学目标；选好不同教学内容；采用不同教学方法；采取不同考试评价标准。
【机 构】
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广西现代职业技术学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年24期
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