【摘 要】
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该文对广东省某重点大学的商务英语(国际商务管理)专业的教学模式的时代意义,理论基础以及具体实施的课程设置、课堂教学和教学效果进行了详细分析。分析结果表明这种教学模
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该文对广东省某重点大学的商务英语(国际商务管理)专业的教学模式的时代意义,理论基础以及具体实施的课程设置、课堂教学和教学效果进行了详细分析。分析结果表明这种教学模式是有理论依据的,并切实取得了较好的成效的。同时,在分析结果的基础上,通过对学生和用人单位反馈信息的收集,提出了几点需要反思和改进的思路。
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