论文部分内容阅读
教师拥有扎实的专业素养对老师站稳讲台,必须持久地学习,并且在读书学习的同 时 不断进行理论研究、实践反思和感悟积淀,才能学得真知,悟得真理,进而厚积薄发,才能成为博学多才的教师,才能具有超越常人的独特气质和风度,锐气昂扬,教出个性,在课堂上秀出自己的别样风采.
挥洒个性智慧,秀出思品课的别样风采——对“教师专业素质的提升”的一点领悟
【摘 要】
：
教师拥有扎实的专业素养对老师站稳讲台,必须持久地学习,并且在读书学习的同 时 不断进行理论研究、实践反思和感悟积淀,才能学得真知,悟得真理,进而厚积薄发,才能成为博学多
【机 构】
：
青岛第51中学 山东 青岛 266071
【出 处】
：
文渊（小学版）
【发表日期】
：
2020年6期
其他文献
随着新课改深入推进,应当创新教学引导方式,构建内容丰富的生动课堂,促进学生关注施教内容,使其展开探究学习,具有学科素养.可以说,在英语教学中,课堂导入是否具有艺术性、有
《传奇漫录》为越南作家阮屿所做,被称为越南的《聊斋志异》.《传奇漫录》体例仿照明代瞿佑的《剪灯新话》,其中的爱情故事也不例外.但阮屿并没有按部就班的模仿瞿佑,而是在
助动词“れる/られる”可以表达“自发、被动、可能、尊敬”四种不同的含义.这不仅在日语当中是特殊现象,在其他国家的语言当中也是一种特殊现象.助动词“れる/られる”在日
在当前教育组成当中,初中历史教育是一个重要方面,尤其是对于我国上下5000年代历史知识解读,可以让学生更好的把握我国历史文化发展的脉络,让他们进一步坚定作为一名中国人的
针对疫情背景下很多课程难以用传统教学方法正常开展的状况,文章总结了学院结合课程体系与教学特点指导教员构建了录制课程视频、使用雨课堂、瞩目、钉钉、腾讯会议等软件即