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服务学习理论是当前教育领域内公认的一种行之有效的教学方法,并被广泛应用于世界各地的各级各类教育领域。该文阐述了如何将服务学习理论应用于提升高校贫困生创就业能力工作的实践中去,并在项目实施过程中探索适合中国高校提升高校贫困生创就业能力的服务学习新模式。
服务学习视角下高校贫困生创就业能力提升研究
【摘 要】
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服务学习理论是当前教育领域内公认的一种行之有效的教学方法,并被广泛应用于世界各地的各级各类教育领域。该文阐述了如何将服务学习理论应用于提升高校贫困生创就业能力工
【机 构】
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苏州大学学生工作部(处);
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2017年度江苏省高校哲学社会科学研究立项项目“服务学习视角下高校贫困生创就业能力提升研究”,(项目编号:2017SJBFDY612)的阶段性成果
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