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在人文与工具二分法的纠葛中,除却50年代中期的分科教学,在铁板一块的语文课程结构下,语文能力下降了,就增加些知识点及能力训练;文学失落成为问题,那就在教材中多选入些文学作品,语文课就这样尴尬地在语言与文学之间摆来摆去。
困惑中的探寻——语文教育百年大事录
【摘 要】
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在人文与工具二分法的纠葛中,除却50年代中期的分科教学,在铁板一块的语文课程结构下,语文能力下降了,就增加些知识点及能力训练;文学失落成为问题,那就在教材中多选入些文学
【机 构】
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北京大学中文系
【出 处】
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书城
【发表日期】
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2004年09期
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