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数学教学是数学活动的教学,活动是促进学生探索数学新知、发展智力的有效途径。很久以来,我们的数学教学过度注重知识的传授,而忽视数学知识的获取过程,这对学生知识体系的建构和思维的发展极为不利,导致学生的能力低下,难以在实际生活中应用所学数学知识解决实际问题。
活动教学与学生的“动”
【摘 要】
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数学教学是数学活动的教学,活动是促进学生探索数学新知、发展智力的有效途径。很久以来,我们的数学教学过度注重知识的传授,而忽视数学知识的获取过程,这对学生知识体系的建
【机 构】
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江苏省海门港新区实验学校小学部
【出 处】
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教育(周刊)
【发表日期】
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2019年40期
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