【摘 要】
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英语学科是一门语言学科,同时英语课程在学生的发展中体现了工具性与人文性的双重特质.在英语教学中,听、说、读、写贯穿在整个学生的学习中,从“新中考”改革的推进过程中可以看出,学生口语表达尤为重要.我们在平时的教育教学培训中经常会听到合作意识,在英语教学中学生的参与合作对于是否能达到教学目的至关重要.同时在英语学习素质培养中,责任意识一直被认为是极为重要的学习品质.在教师与学生的共同学习中,教师乐业敬业,学生乐学爱学,在英语情境中开展行之有效的英语口语实践活动,不仅仅是学习英语这门基础语言学科,更重要的是培养
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英语学科是一门语言学科,同时英语课程在学生的发展中体现了工具性与人文性的双重特质.在英语教学中,听、说、读、写贯穿在整个学生的学习中,从“新中考”改革的推进过程中可以看出,学生口语表达尤为重要.我们在平时的教育教学培训中经常会听到合作意识,在英语教学中学生的参与合作对于是否能达到教学目的至关重要.同时在英语学习素质培养中,责任意识一直被认为是极为重要的学习品质.在教师与学生的共同学习中,教师乐业敬业,学生乐学爱学,在英语情境中开展行之有效的英语口语实践活动,不仅仅是学习英语这门基础语言学科,更重要的是培养学生认知自我学习的价值,了解人文知识,养成优秀的学习习惯,对学生终身发展起到重要作用.
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