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一个曾出席中国少年先锋队第四次全国代表大会，受到国家领导人亲切接见的优秀少年，在步入青春期后，却和无数个孩子一样，出现了许许多多的缺点。面对突然袭来的青春期风暴，孩子的母亲想方设法予以疏导，终于使儿子平稳度过了这一特殊时期，重新回归优秀学生的行列。
风暴一：网瘾
1989年6月9日，哈尔滨市某小学教师姚玲生下了儿子贺传。贺传从小就聪明伶俐，姚玲和丈夫贺子鸣在儿子刚会
牙牙学语时，就训练他耳听、眼看、口说、手做，对儿子进行早期智力开发，逐渐使贺传形成了良好的心理素质。
贺传读小学一年级时，在一次全校大型体操队列比赛上，他主动请缨担任领队。上场表演时，贺传的口令喊得准确而洪亮，组队利落而有序，表现非常出色。刚上三年级，他就被选为校少先队大队长。2000年6月1日，贺传光荣地出席了中国少年先锋队第四次全国代表大会，受到了国家领导人的亲切接见。
可到初中三年级时，成绩一直列全学年前10名的贺传，却突然下滑到了全学年第47名。姚玲看到儿子的成绩单后吃了一惊，第二天，她就给儿子的班主任打了电话，向班主任了解儿子的情况。班主任对她说，贺传在班级里没有什么异常表现，每天放学后都和几个同学一起离校。但是姚玲想到学校每天下午5点放学，而贺传这一段日子到家的时间都在6点多钟。从学校走到家，只需要20分钟，而剩下的那段时间儿子干什么去了？
翌日，姚玲租了一辆的士，把车停在学校门口后，她躲在车里观察着儿子的动向。很快，儿子和几个同学一道走出了校门。姚玲发现，有个同学拉了一下贺传的衣角，贺传四下张望了一阵后，便随着那个同学走进了一家网吧。姚玲这才惊讶地发现，原来儿子迷恋上了网络游戏。
姚玲当时就气愤地想要冲进网吧将儿子拽出来训斥一顿。但她转念一想，这样做会让儿子在同学面前很没面子，弄不好还会使儿子产生逆反心理。于是，她压制住自己的情绪，等贺传回家后，姚玲严肃地批评他：“贺传，你是一个诚实的孩子。妈问你，你是不是去网吧了？”贺传看到母亲已经掌握了他去网吧玩的情况，便红着脸承认：一个月前，他帮一个爱玩网络游戏的同学补课，没想到自己也迷上了。
姚玲问儿子：“你说，玩游戏和好成绩对你哪个更重要？”贺传低下头回答：“当然成绩重要了，妈妈，我以后不玩了。”此后几天，听话的贺传果真按时回家，没有再去网吧。但姚玲知道，网瘾不是一天两天就能摆脱掉的，一旦有机会，孩子恐怕还是难以自控。一天，贺传学校因故提前放学，已经获知此消息的姚玲早早来到学校盯着。走出校园的贺传在同学的鼓动下，再一次跟着同学去了网吧。姚玲悄悄地跟了进去，躲在一旁看着儿子。只见贺传全神贯注地打着游戏，他的同学在一旁一个劲儿地叫好。看到儿子游戏玩得如此之好，姚玲走上前去，不但没有责备儿子，反而为儿子鼓掌。贺传回头，见母亲站在一旁，愣住了。姚玲摸着儿子的头说：“你游戏玩得这么好，应该肯定。但是，游戏好不代表学习好，玩完这一局就回家吧，别让你同学的爸爸妈妈也跟着着急。”贺传见母亲没有在同学面前教训自己，极为感动，高兴地跟着母亲走出网吧。
回到家，贺传诚恳地说：“妈，我已想好了，你那么够意思，我也不能再让你失望了，我坚决不再去网吧了。”
风暴二：早恋
姚玲以为，儿子不再上网吧玩游戏了，问题就迎刃而解了。然而，出乎她意料的是，贺传在后来的考试中，成绩依然处在30名以后，而且人也变得沉默寡言了。
一次，姚玲想端杯水给贺传，推开门后，她惊讶地发现，贺传居然没有在做作业，而是拿着一张信纸发呆！见到被吓了一跳的儿子，姚玲非常疑惑，她严厉地问：“贺传，这是什么？”贺传低着头不回答。姚玲严肃地说：“你现在无论犯了什么错误，只要跟妈妈说，妈妈都能原谅你。”听母亲这么说，贺传乖乖地把信递给了母亲。
姚玲接过这张信纸，惊愕地发现纸上写满了贺传的名字，最后一张纸上还画了一颗心的图案，图案里有两行清秀的字体写道：“能和你走到一起，是我一生最大的心愿。”姚玲“啪”地把信纸拍到桌上，大声问儿子：“你说，这到底是怎么回事？”
贺传发现母亲真的生气了，这才嗫嚅着向母亲说出了实情。写信的女生叫董菡，与贺传同班。她每天给贺传写一封信，而贺传看完后就撕了，然后在课堂上偷偷给女孩写回信。这天，老师发现贺传与董菡在课堂上说话，便批评了他几句，贺传心里发慌，就将女孩写给他的信带回家了。
听罢儿子的讲述，姚玲才明白，原来儿子学习滑坡并不完全是因为去网吧玩，而是陷入了早恋的泥沼，这可比什么都严重啊！
夜里，姚玲翻来覆去睡不着觉。她想，儿子处于青春期，喜欢异性是正常的，关键是要引导孩子把精力放到学习上，让他明白早恋的危害。于是，她披衣下床，伏在案头给儿子写信：“贺传，你是妈的好儿子。妈知道你长大了，喜欢女生是正常的，妈能够理解你。但你必须知道，如果把过多精力放在喜欢异性的感情上，势必影响你的学业……”姚玲知道，让孩子能够接受自己的教育，最好的方法就是用事实说话。于是，她在信中大胆地给自己编了一段“早恋经历：“妈妈就是因为早恋影响到学习，这是妈妈一生的遗憾。妈走过的弯路，不希望你再走啊。”
姚玲写了整整6页稿纸，第二天，她将写好的信交到了儿子手上。同时，她又郑重地告诉贺传，她既不去找老师，也不会去找那个董函，她希望儿子能自己走出来。贺传看完母亲写给自己的信后，心灵受到很大震动，他泪流满面地对母亲说：“妈，你放心吧，我会处理好这件事的。”
可是，贺传到校后，那个女孩又悄悄地递给贺传一封信。贺传回信对女孩说不要再给他写信了，如果继续这么交往，对他们谁都不利。但是，女孩却毫不气馁，情书一封接着一封。贺传无奈，只好回信应付。
姚玲很快察觉到了儿子还和女孩有书信往来，在这个紧要关头，父母必须帮助孩子。于是，她坚持每天到学校接儿子，母子俩一同回家。
看到母亲像管小孩子一样守着自己，贺传有些不高兴了。而姚玲意味深长地对儿子说：“小女孩喜欢你，没错，你喜欢小女孩也没错。错的是你们现在的年龄和初中生的身份，你不应该沉溺在这上面。我天天来接你，她就不会来找你了，是不是？”贺传羞涩地低下了头。
一天，天下起了大雨。放学后，走到校门口的贺传望着外面瓢泼似的大雨，以为母亲不会来了。这时，那位叫董菡的女孩正在校园内的凉亭里躲雨，她主动向贺传喊道：“贺传，我们一起走吧！”贺传面露难色，他抬眼向校门外望了一眼，突然发现母亲正站在雨中用期待的目光望着他，雨水把母亲的裤脚都淋透了，愧疚像潮水一样涌上贺传的心头，他回答说：“不必了。”然后穿过雨幕向母亲那里跑去。
女孩并没有发现姚玲，追在贺传的身后边跑边说：“贺传，给你伞！”当贺传跑到母亲的雨伞下面时，女孩一下子愣住了，贺传也惶恐地看着母亲，怕母亲说出斥责女孩的话语。而其他目睹此景的同学也都停止了脚步。姚玲上前一步，诚恳地说：“女同学，瞧你只顾跑，衣服都淋湿了，到我们这里来躲躲雨吧。”女孩连忙摇摇手说：“谢谢阿姨，不用了。”
女孩跑了，其他同学也都长舒了一口气。望着被大雨淋得湿漉漉的母亲，听着母亲一点都不让儿子难堪的话语，贺传感动得紧紧挽住了母亲手臂，母子俩相依相携向前走去。
抛掉了早恋的烦恼，贺传奋起直追。2005年中考，贺传以598分的成绩，考入了省级重点高中。2008年春节期间，正在读高三的贺传和母亲一道接受了记者的采访。谈到儿子曾经历的青春期风暴，姚玲百感交集，她告诉记者：青春期的孩子特别看重尊严，此时教育孩子，家长确实应该认真斟酌方式方法啊！
【编后】
青春期的孩子正面临学业的关键时期，但此时的身体发育和对外界的好奇心让他们不再安心于一张课桌。此时的父母不能再用对待儿童时期的方法强制他们如何去做，而应因势利导，注意保护青春期孩子敏感的自尊心，让其心悦诚服地认识并改正自己的错误。文中的母亲姚玲就是利用了儿子特别重视尊严的特点，成功地将孩子带回正确轨道，值得广大父母借鉴。
（图为主人公母子合影）
栏目管理、编辑／曹雯
E-mail:cw_0791@163.com
风暴一：网瘾
1989年6月9日，哈尔滨市某小学教师姚玲生下了儿子贺传。贺传从小就聪明伶俐，姚玲和丈夫贺子鸣在儿子刚会
牙牙学语时，就训练他耳听、眼看、口说、手做，对儿子进行早期智力开发，逐渐使贺传形成了良好的心理素质。
贺传读小学一年级时，在一次全校大型体操队列比赛上，他主动请缨担任领队。上场表演时，贺传的口令喊得准确而洪亮，组队利落而有序，表现非常出色。刚上三年级，他就被选为校少先队大队长。2000年6月1日，贺传光荣地出席了中国少年先锋队第四次全国代表大会，受到了国家领导人的亲切接见。
可到初中三年级时，成绩一直列全学年前10名的贺传，却突然下滑到了全学年第47名。姚玲看到儿子的成绩单后吃了一惊，第二天，她就给儿子的班主任打了电话，向班主任了解儿子的情况。班主任对她说，贺传在班级里没有什么异常表现，每天放学后都和几个同学一起离校。但是姚玲想到学校每天下午5点放学，而贺传这一段日子到家的时间都在6点多钟。从学校走到家，只需要20分钟，而剩下的那段时间儿子干什么去了？
翌日，姚玲租了一辆的士，把车停在学校门口后，她躲在车里观察着儿子的动向。很快，儿子和几个同学一道走出了校门。姚玲发现，有个同学拉了一下贺传的衣角，贺传四下张望了一阵后，便随着那个同学走进了一家网吧。姚玲这才惊讶地发现，原来儿子迷恋上了网络游戏。
姚玲当时就气愤地想要冲进网吧将儿子拽出来训斥一顿。但她转念一想，这样做会让儿子在同学面前很没面子，弄不好还会使儿子产生逆反心理。于是，她压制住自己的情绪，等贺传回家后，姚玲严肃地批评他：“贺传，你是一个诚实的孩子。妈问你，你是不是去网吧了？”贺传看到母亲已经掌握了他去网吧玩的情况，便红着脸承认：一个月前，他帮一个爱玩网络游戏的同学补课，没想到自己也迷上了。
姚玲问儿子：“你说，玩游戏和好成绩对你哪个更重要？”贺传低下头回答：“当然成绩重要了，妈妈，我以后不玩了。”此后几天，听话的贺传果真按时回家，没有再去网吧。但姚玲知道，网瘾不是一天两天就能摆脱掉的，一旦有机会，孩子恐怕还是难以自控。一天，贺传学校因故提前放学，已经获知此消息的姚玲早早来到学校盯着。走出校园的贺传在同学的鼓动下，再一次跟着同学去了网吧。姚玲悄悄地跟了进去，躲在一旁看着儿子。只见贺传全神贯注地打着游戏，他的同学在一旁一个劲儿地叫好。看到儿子游戏玩得如此之好，姚玲走上前去，不但没有责备儿子，反而为儿子鼓掌。贺传回头，见母亲站在一旁，愣住了。姚玲摸着儿子的头说：“你游戏玩得这么好，应该肯定。但是，游戏好不代表学习好，玩完这一局就回家吧，别让你同学的爸爸妈妈也跟着着急。”贺传见母亲没有在同学面前教训自己，极为感动，高兴地跟着母亲走出网吧。
回到家，贺传诚恳地说：“妈，我已想好了，你那么够意思，我也不能再让你失望了，我坚决不再去网吧了。”
风暴二：早恋
姚玲以为，儿子不再上网吧玩游戏了，问题就迎刃而解了。然而，出乎她意料的是，贺传在后来的考试中，成绩依然处在30名以后，而且人也变得沉默寡言了。
一次，姚玲想端杯水给贺传，推开门后，她惊讶地发现，贺传居然没有在做作业，而是拿着一张信纸发呆！见到被吓了一跳的儿子，姚玲非常疑惑，她严厉地问：“贺传，这是什么？”贺传低着头不回答。姚玲严肃地说：“你现在无论犯了什么错误，只要跟妈妈说，妈妈都能原谅你。”听母亲这么说，贺传乖乖地把信递给了母亲。
姚玲接过这张信纸，惊愕地发现纸上写满了贺传的名字，最后一张纸上还画了一颗心的图案，图案里有两行清秀的字体写道：“能和你走到一起，是我一生最大的心愿。”姚玲“啪”地把信纸拍到桌上，大声问儿子：“你说，这到底是怎么回事？”
贺传发现母亲真的生气了，这才嗫嚅着向母亲说出了实情。写信的女生叫董菡，与贺传同班。她每天给贺传写一封信，而贺传看完后就撕了，然后在课堂上偷偷给女孩写回信。这天，老师发现贺传与董菡在课堂上说话，便批评了他几句，贺传心里发慌，就将女孩写给他的信带回家了。
听罢儿子的讲述，姚玲才明白，原来儿子学习滑坡并不完全是因为去网吧玩，而是陷入了早恋的泥沼，这可比什么都严重啊！
夜里，姚玲翻来覆去睡不着觉。她想，儿子处于青春期，喜欢异性是正常的，关键是要引导孩子把精力放到学习上，让他明白早恋的危害。于是，她披衣下床，伏在案头给儿子写信：“贺传，你是妈的好儿子。妈知道你长大了，喜欢女生是正常的，妈能够理解你。但你必须知道，如果把过多精力放在喜欢异性的感情上，势必影响你的学业……”姚玲知道，让孩子能够接受自己的教育，最好的方法就是用事实说话。于是，她在信中大胆地给自己编了一段“早恋经历：“妈妈就是因为早恋影响到学习，这是妈妈一生的遗憾。妈走过的弯路，不希望你再走啊。”
姚玲写了整整6页稿纸，第二天，她将写好的信交到了儿子手上。同时，她又郑重地告诉贺传，她既不去找老师，也不会去找那个董函，她希望儿子能自己走出来。贺传看完母亲写给自己的信后，心灵受到很大震动，他泪流满面地对母亲说：“妈，你放心吧，我会处理好这件事的。”
可是，贺传到校后，那个女孩又悄悄地递给贺传一封信。贺传回信对女孩说不要再给他写信了，如果继续这么交往，对他们谁都不利。但是，女孩却毫不气馁，情书一封接着一封。贺传无奈，只好回信应付。
姚玲很快察觉到了儿子还和女孩有书信往来，在这个紧要关头，父母必须帮助孩子。于是，她坚持每天到学校接儿子，母子俩一同回家。
看到母亲像管小孩子一样守着自己，贺传有些不高兴了。而姚玲意味深长地对儿子说：“小女孩喜欢你，没错，你喜欢小女孩也没错。错的是你们现在的年龄和初中生的身份，你不应该沉溺在这上面。我天天来接你，她就不会来找你了，是不是？”贺传羞涩地低下了头。
一天，天下起了大雨。放学后，走到校门口的贺传望着外面瓢泼似的大雨，以为母亲不会来了。这时，那位叫董菡的女孩正在校园内的凉亭里躲雨，她主动向贺传喊道：“贺传，我们一起走吧！”贺传面露难色，他抬眼向校门外望了一眼，突然发现母亲正站在雨中用期待的目光望着他，雨水把母亲的裤脚都淋透了，愧疚像潮水一样涌上贺传的心头，他回答说：“不必了。”然后穿过雨幕向母亲那里跑去。
女孩并没有发现姚玲，追在贺传的身后边跑边说：“贺传，给你伞！”当贺传跑到母亲的雨伞下面时，女孩一下子愣住了，贺传也惶恐地看着母亲，怕母亲说出斥责女孩的话语。而其他目睹此景的同学也都停止了脚步。姚玲上前一步，诚恳地说：“女同学，瞧你只顾跑，衣服都淋湿了，到我们这里来躲躲雨吧。”女孩连忙摇摇手说：“谢谢阿姨，不用了。”
女孩跑了，其他同学也都长舒了一口气。望着被大雨淋得湿漉漉的母亲，听着母亲一点都不让儿子难堪的话语，贺传感动得紧紧挽住了母亲手臂，母子俩相依相携向前走去。
抛掉了早恋的烦恼，贺传奋起直追。2005年中考，贺传以598分的成绩，考入了省级重点高中。2008年春节期间，正在读高三的贺传和母亲一道接受了记者的采访。谈到儿子曾经历的青春期风暴，姚玲百感交集，她告诉记者：青春期的孩子特别看重尊严，此时教育孩子，家长确实应该认真斟酌方式方法啊！
【编后】
青春期的孩子正面临学业的关键时期，但此时的身体发育和对外界的好奇心让他们不再安心于一张课桌。此时的父母不能再用对待儿童时期的方法强制他们如何去做，而应因势利导，注意保护青春期孩子敏感的自尊心，让其心悦诚服地认识并改正自己的错误。文中的母亲姚玲就是利用了儿子特别重视尊严的特点，成功地将孩子带回正确轨道，值得广大父母借鉴。
（图为主人公母子合影）
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