【摘 要】
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一个幼儿如果没有良好的社会性,不懂得如何做人、如何适应社会生活,没有社交的能力及与人协作的精神,那么,他的心理发展就是不全面的。在幼儿阶段,游戏、表演时幼儿最喜欢参
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一个幼儿如果没有良好的社会性,不懂得如何做人、如何适应社会生活,没有社交的能力及与人协作的精神,那么,他的心理发展就是不全面的。在幼儿阶段,游戏、表演时幼儿最喜欢参与的,教师可以在游戏、表演中促进幼儿的社会性发展,在实际运用中可从以下三方面着手：为幼儿创设条件,激发幼儿的表演自信心;确定目标选择童话或故事,并进行指导;在游戏中给予幼儿相互交流的机会,促进其交往能力的发展。
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