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小学知识与初中知识有的科目存在一定差别,如数学,在初中阶段将会与小学学的知识出现很大偏差,对学生的理解能力有了更高的要求。但是,许多教师和学生对这一转变认识不够,导致出现初中数学教学的质效不高的现象。面对这种情况,亟待我们寻找解决的方法,以使学生获得更好的发展。
浅谈如何提高初中数学教学质效
【摘 要】
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小学知识与初中知识有的科目存在一定差别,如数学,在初中阶段将会与小学学的知识出现很大偏差,对学生的理解能力有了更高的要求。但是,许多教师和学生对这一转变认识不够,导
【机 构】
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甘肃省肃南裕固族自治县第一中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年13期
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