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作为结构主义和解构主义的继承人，后现代主义融合了众多大家之言，建筑了自己独特的、多元化的理论。作为上世纪60年代开始兴起的一个时髦词语，后现代主义偏爱话语领域，提倡一种反人本主义。而今，后现代的种种理论已经悄然渗透到教育的各个领域，课堂作为神圣的、奥妙无穷的、师生教育生活最重要的场所，又作为师生双方共同形成教育生活意义的文化场所，已经跟不上后现代观念发展的步伐。