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通过对比较归纳法在中医儿科教学中的应用举例,提出该法在中医儿科学的教学和学习中的重要性,认为此法有利于丰富教师的教学方法,有助于培养学生的临床思维能力,提高学生的学习主动性,增强学生对知识点的记忆,有效提高教学质量和学生的素质。
比较归纳法在中医儿科教学中的应用
【摘 要】
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通过对比较归纳法在中医儿科教学中的应用举例,提出该法在中医儿科学的教学和学习中的重要性,认为此法有利于丰富教师的教学方法,有助于培养学生的临床思维能力,提高学生的学
【机 构】
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云南中医学院第一附属医院
【出 处】
：
中医药导报
【发表日期】
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2010年1期
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