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一、主题与背景(一)授课对象:小学六年级学生;(二)背景:1.该年段学生:在本主题领域的心理发展一般规律与突出特点。这个阶段的孩子情绪不稳定,为人着想少,指责别人多,难发现别人的优点。人际交往的困扰成为这个时期学生遇到的最大困惑之一;2.辅导对象当前呈现的积极倾向,进一步发展面临的主要问题或当前的困扰及其具体表现。