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本文分析了合作学习的特征与含义，提出了能激发学生学习兴趣，发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式，并指出了教师在实际操作中应注意的一些问题。
增强英语课堂合作学习的实效性
【摘 要】
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本文分析了合作学习的特征与含义，提出了能激发学生学习兴趣，发展学生自主学习能力和合作精神的操作模式，并指出了教师在实际操作中应注意的一些问题。
【机 构】
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河南省渑池县直中学,472400
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2012年9期
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