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采用文献资料法,根据素质教育的要求,剖析目前高校体育教学重显性指标的现状,提出应重视隐性指标在体育教育中的作用,改革传统体育教学内容体系和评价体系.
高校体育教育中隐性指标的探究
【摘 要】
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采用文献资料法,根据素质教育的要求,剖析目前高校体育教学重显性指标的现状,提出应重视隐性指标在体育教育中的作用,改革传统体育教学内容体系和评价体系.
【机 构】
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南京理工大学体育部
【出 处】
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西安体育学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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