论文部分内容阅读
在作文教学中，创设一套激励机制，能充分调动学生写作的积极性和主动性，大大激发学生写作的兴趣和潜能，有效提高学生的作文水平，推动教学质量的提高。
创设作文激励机制 提高学生写作水平——作文教改一得
【摘 要】
：
在作文教学中，创设一套激励机制，能充分调动学生写作的积极性和主动性，大大激发学生写作的兴趣和潜能，有效提高学生的作文水平，推动教学质量的提高。
【机 构】
：
广东省吴川市川西中学教师
【出 处】
：
中学语文
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
【摘要】学生有了学习兴趣，才能主动地完成学习任务并进行自主探究，通过用情感、披文入情、新奇的导语和活用教法的方法激发学生的学习兴趣，从而形成师生互动新课堂教学氛围。 【关键词】学习兴趣；情感；披文入情；新奇导语；活用教法 兴趣表现为一个人积极探究某种事物或进行某种活动的一种倾向，是行为的动力。俗话说：“兴趣是最好的老师。”学生有了学习的兴趣，才能主动地完成学习任务并进行自主探究。那么，在语
【摘要】 随着基础教育新课程改革的深入，对话教学越来越被人们关注。然而，现实的教学中许多伪对话充斥着课堂，无效对话很多。本文从教师角度就此提出了了一些思考：教师需要深入精读文本，课堂要突出学生的主体地位，把握对话内容的针对性，把握触动学生思维的关键点。 【关键词】新课程；文本；对话教学；有效对话 语文课程标准指出：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。对话理念的提出，指明了语文教学的方
一直以来,作为我国国民经济构成中一个重要的基础分支,电力工业在我国的国民经济中所占的地位十分突出,为了进一步强调电力行业的重要性,更有人指出,电力先行是我国社会向前
介绍了一种利用H2000-A0214光学传感器芯片和MCS-51单片机技术实现瞬态转速的测量方法。这种转速测量方法具有测量准确度高,采样速度快,低成本等优点,具有广阔的应用前景。
教师对作文话题、题目、技巧等的“指导”，束缚了学生自由发挥的思想，出现了新“八股”。写作应该在民主、平等、和谐的氛围中进行，这样才有利于学生的创造性思维的发挥。同时，教
<正> 可提取性核抗原(extractable nuclear antigens,ENA)是哺乳动物细胞核的生理盐水抽提物,它包括Sm、RNP、La(SS-B)和Ro(SS-A)等四种主要抗原成分。它们是由核内核糖核酸
随着高等教育大众化、缴费上学以及大学生就业制度的变革，高校旧有的管理模式已难以满足学生、家长、社会的期望和要求，损害学生切身利益的事情也经常发生。而契约模式的构建能
作者通过对目前文言文教学现状的分析,提出了自己的教学观点：在文言文教学中,应该注重对学生进行情感态度价值观的渗入。对此,作者还提出了一些可以尝试的方法。