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现代职业教育以人文精神的培训为先,健康的人文精神对学生的技能、职业、专业发展可以起到极好的辅助作用,专业课教师在教学过程中有意识加强非智力因素--情商的教育,可帮助学生提高自我认同感,培养自信心,对专业教学的顺利进行起到很好的作用.本文提出了几种在实训教学过程中加强情商教育,提高教学效果的方法.